dr hab. Joanna Schiller-Walicka, prof. PAN

18 lutego 2014

Z-ca dyrektora ds. ogólnych

pok. A10

tel. +48 22 65 72 863

dyżury: pon., czw. 10.30–13.00

e-mail: j.schiller@onet.eu

ORCID: 0000-0002-6843-4505

J.Schiller-Walicka

Zainteresowania naukowe

Dzieje oświaty średniej i wyższej w Królestwie Polskim i Cesarstwie Rosyjskim w XIX wieku; dzieje nauk humanistycznych i społecznych w XIX wieku na ziemiach polskich i w Rosji.

Wykształcenie

  • 1979 magisterium w Instytucie Historycznym Uniwersytetu Warszawskiego, seminarium prof. dr hab. Marii Wawrykowej
  • 1995 doktorat Instytut Historii Nauki PAN
  • 2008 habilitacja Instytut Historii Nauki PAN

Zatrudnienie

  • 1980 staż w Bibliotece Polskiej Akademii Nauk
  • 1980– Instytut Historii Nauki PAN; obecnie kierownik Zakładu Historii Nauk Społecznych, Dziejów Oświaty i Organizacji Nauki oraz Sekcji Dziejów Oświaty
  • 1994–2004 Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku
  • 2002–2014 Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Doświadczenie międzynarodowe

  • 1986–2018 – kilkanaście staży badawczych w bibliotekach i archiwach St. Petersburga, Moskwy, Rostowa nad Donem oraz Berlina.
  • Stała współpraca naukowa z Narodowym Uniwersytetem Badawczym – „Wyższą Szkoła Ekonomiki” w Moskwie w ramach badań nad historią uniwersytetów rosyjskich.

Udział w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych

  • Projekt NCN nr NN 108 18 77 40 pt. Akademie Nauk Polski i Rosji, uniwersytety, wyższe uczelnie, zakłady i towarzystwa naukowe: polsko-rosyjskie relacje w sferze nauki.
  • Projekt NCN nr UMO-2012/06/M/HS3/00274 pt. Polska-Rosja: czy fatalizm wrogości? O nowe ujęcie historii.

Członkostwo w radach naukowych, redakcjach czasopism i serii wydawniczych

  • członek Rady Naukowej Instytutu Historii Nauki PAN
  • członek Rady Naukowej Archiwum Polskiej Akademii Nauk
  • redaktor naczelna „Kwartalnika Historii Nauki i Techniki”
  • członek kolegium redakcyjnego Monografii z Dziejów Oświaty
  • redaktor naczelna „Rozprawy z Dziejów Oświaty” (2010–2017)

Członkostwo w towarzystwach i organizacjach naukowych

  • członek Komisji do Badań nad Historią Syberii
  • członek Komisji Historyków Polski i Rosji
  • członek Towarzystwa Historii Edukacji
  • członek Warszawskiego Towarzystwa Naukowego
  • członek Prezydium Komitetu Historii Nauki i Techniki przy Wydziale I Nauk Humanistycznych i Społecznych PAN
  • sekretarz Komitetu Kasy im. Józefa Mianowskiego – Fundacji Popierania Nauki na kadencję 2019–2021

Wybrane publikacje

Książki

  • Historia nauki polskiej, red. B. Suchodolski, t. IX: Bibliografia dotycząca treści tomów III i IV, oprac. J. Schiller, Wrocław 1986, ss. 209.
  • Portret zbiorowy nauczycieli warszawskich publicznych szkół średnich 1795–1862, Warszawa 1998, ss. 488, XII (Nagroda Towarzystwa Popierania i Krzewienia Nauk oraz Fundację Stefana Batorego w Konkursie im. Klemensa Szaniawskiego).
  • Universitas rossica. Koncepcja rosyjskiego uniwersytetu 1863–1917, Warszawa 2008, ss. 707 (Nagroda „Przeglądu Wschodniego” w kategorii dzieł krajowych za 2008 r.).


Rozdziały w pracach zbiorowych

  •  Uniwersytet Warszawski w systemie uniwersytetów rosyjskich, [w:] Akademie nauk, uniwersytety, organizacje nauki. Polsko-rosyjskie relacje w sferze nauki XVIII-XX w., red. L. Zasztowt, Warszawa 2013, s. 555–572.
  • Реакция западных экспертов на русскую «профессорскую конституцию» 1906 года, [w:] Профессорское сословие России – создатели статусов и смыслов, ред. Е. А. Вишленкова, И. М. Савельева, Издательский дом Национального университета «Высшая школа экономики», Москва 2013, s. 286–309.
  • Проекты реформы российских университетов начала XX века, [w:] История и историческая память. Сборник научных трудов, под. ред. А. В. Гладышева, вып. 7-8, Саратовский государственный университет, Саратов 2013, s. 191–207.
  •  Cesarski Uniwersytet Warszawski: między edukacją a polityką 1869-1917, [w:] Dzieje Uniwersytetu Warszawskiego 1816-1915. Monumenta Universitatis Varsoviensis 1816-2016, red. T. Kizwalter, Warszawa 2016, s. 557–703.
  • Cesarski Uniwersytet Warszawski – historiograficzne obszary znane i nieznane, [w:] Nauka w Polsce i Rosji. Miejsca wspólne, miejsca różne (obszar humanistyki), red. M. Dąbrowska, P. Głuszkowski, Warszawa 2016, s. 15-25. Seria Studia Rossica, t. XXIII.
  • Urzędnicy nauki czy uczeni? Rektorzy Cesarskiego Uniwersytetu Warszawskiego, [w:] Urzędnicy i urzędy w społeczeństwie XIX wieku. Zbiór studiów, red. nauk. A. Kulecka, Warszawa 2017, s. 96–109.
  • Архив Польской Академии наук как хранилище профессорского наследия, [w:] Биографии университетских архивов, ред. Е.А. Вишленкова, К.А. Ильина, В.С. Парсамов, Издательский дом Высшей школы экономики, Москва 2017, s. 265–292.
  • Исследования по истории народного просвещения в трудах Комиссии историков Польши и России, [w:] Россия в польской историографии, Польша в российской историографии. К 50-летию Комиссии историков России и Польши, ответственный редактор Н.А. Макаров, «Индрик», Москва 2017, s. 61–80.
  • Instytucje – uczelnie, instytuty, stowarzyszenia naukowe, [w:] Polska 100 lat, Rada Programowa Michał Kleiber et al., Wydawnictwo Bosz, Olszanica 2018, s. 418–429.
  • Institutions – Universieties, Institutes, Scientific Associations, [in] Poland 100 Years, Program Council Michał Kleiber et al., Wydawnictwo Bosz, Olszanica 2018, p. 418–429.


Redakcja książek i czasopism

  • Instytut Historii Nauki Polskiej Akademii Nauk w latach 1953-2003. Księga jubileuszowa z okazji pięćdziesięciolecia działalności, red. J. Schiller, L. Zasztowt, Warszawa 2004, ss. 507.
  • K. Ajewski, Stanisława Kostki Zamoyskiego życie i działalność 1775-1856, red. nauk. J. Schiller, Warszawa 2010, ss. 722.
  • A. Walicki, Idee i ludzie. Próba autobiografii, red. nauk. J. Schiller, Warszawa 2010, ss. 463.
    (Nagroda: Warszawska Premiera Literacka Klubu Księgarzy, Książka Kwietnia 2010).
  • A. Walicki, Spotkania z Isaiahem Berlinem. Dzieje intelektualnej przyjaźni, red. nauk. J. Schiller-Walicka, Warszawa 2014, ss. 305.
  • Historia nauki polskiej, t. X 1944–1989, cz. 1 Warunki rozwoju nauki polskiej. Państwo i społeczeństwo, cz. 2 Instytucje, cz. 3 Idee i praktyka, red. L. Zasztowt, J. Schiller-Walicka, Warszawa 2015, ss. 447, 717, 445.
  • J. Szumski, Polityka a historia. ZSRR wobec nauki historycznej w Polsce w latach 1945-1964, red. nauk. J. Schiller-Walicka, Warszawa 2016, ss. 429.


Artykuły

  • Imperial University of Warsaw – Russification or Rapprochement of the two Slavic Nations?, “Organon” 2005, no 34, s. 181–193.
  • Tadeusza Zielińskiego koncepcja reformy rosyjskich uniwersytetów, „Kwartalnik Historii Nauki i Techniki” 2006, nr 3–4, s. 57–89.
  • Profesorowie Cesarskiego Uniwersytetu Warszawskiego wobec wydarzeń rewolucji 1905 roku, „Nauka Polska. Jej Potrzeby, Organizacja i Rozwój” 2008, t. XVII, s. 75–97.                                             
  • Aleksandr Lwowicz Błok (1852–1909) – portret niespełnionego człowieka i uczonego, „Kwartalnik Historii Nauki i Techniki” 2009, nr 1, s. 11–33.
  • Początki kształcenia uniwersyteckiego w Rosji – Petersburski Uniwersytet Akademicki, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2009, t. XLVI, s. 147–170.
  • J. Schiller, D. Zamojska, Inteligencji polskiej portret zbiorowy, „Przegląd Humanistyczny” 2010, nr 1, s. 21–31.
  • Moskiewskie materiały do dziejów Cesarskiego Uniwersytetu Warszawskiego, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2010, t. XLVII, s. 197–208.
  • Czego nas może nauczyć historia rosyjskich uniwersytetów? Historyczny przyczynek do współczesnych dyskusji o przyszłości uniwersytetu, „Ars Educandi” 2011, t. VIII, s. 15–43.
  • Nauki humanistyczne w ogniu biurokratyzacji i parametryzacji, „Nauka Polska. Jej Potrzeby, Organizacja i Rozwój” 2013, t. XXII (XLVII), s. 49–65.
  • Obraz relacji polsko-rosyjskich na przykładzie historii wychowania w Królestwie Polskim w XIX wieku. O kilku mitach i stereotypach, „Rocznik Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej” 2014, z. 7, s. 9–29.
  • Мифы и стереотипы: несколько замечаний об истории образования в Царстве Польском в XIX в.(пер. с польск. Я. Шумского), «Вопрсы образования» 2014, no. 3, s. 223–243.
  • Historia nauki polskiej, Tom X. 1944-1989. The History of Polish Science, 1944-1989, „Polish Academy of Sciences. Annual Report” 2015, s. 24–26.
  • Александр Львович Блок (1852-1909). Портрет несостоявшегося человека и ученого, «Новая Польша» 2018, № 7-8 (209), С. 102–115.


Artykuły recenzyjne i recenzje

  • Демидовский временник. Исторический альманах. (Demidovskij vremennik. Istoričeskij al’manah), pod red. A. S. Čerkasovej, N. G.  Pavlovskiego, T. V. Krupinej, kniga I – II, Ekaterinburg 1994-2008, Demidovskij institut, ss. 400, 856, ilustr., „Kwartalnik Historii Nauki i Techniki” 2010, nr 1, s. 206–214.
  • Dorota Zamojska, Akademicy i urzędnicy. Kształtowanie ustroju państwowych szkół wyższych w Polsce 1915-1920, Warszawa 2009, ss. 288. Monografie z Dziejów Oświaty, t. XLII. „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2010, t. XLVII, s. 269–277.
  • Университетская идея в Российской империи XVIII– начала XX веков. Антология.   Учебное пособие для вузов, сост. А. Ю. Андреев, С. И. Посохов, РОССПЭН, Москва 2011, ss. 527, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2011, t. XLIII, s. 220–227.
  • Janina Kamińska, Universitas Vilnensis 1793-1803. Od Szkoły Głównej Wielkiego Księstwa Litewskiego do Imperatorskiego Uniwersytetu Wileńskiego, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2012, ss. 417, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2012, t. XLIX, s. 236–245.
  • Naprawdę rusyfikacja? Klio na Cesarskim Uniwersytecie Warszawskim 1869-1915 (Anna Bażenowa, Istoriki Warszawskogo Impieratorskogo Uniwiersitieta 1869-1915: proswieszczenije, nauka, politika, Instytut Europy Środkowo-Wschodniej, Lublin 2014, s. 406, il), „Przegląd Historyczny” 2015, t. CVI, z. 3, s. 595–604.
  • Malte Rolf, Imperiale Herrschaft im Weichselland. Das Königreich Polen im Russischen Imperium (1864-1915), De Gruyter Oldenbourg 2015, ss. 530. Studien zur Ideengeschichte der Neuzeit, Bd 43. Tłumaczenie polskie: Rządy imperialne w Kraju Nadwiślańskim. Królestwo Polskie i cesarstwo rosyjskie [sic!] (1864-1915), Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2016, ss. 506, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2016, t. LIII, s. 176–184.
  • Zapomniana karta dziejów  Wielkiej Emigracji: Iwona H. Pugacewicz, Batignolles 1842-1874. Edukacja Wielkiej Emigracji, IHN PAN, Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii UW, Warszawa 2017, ss. 701, Monografie z Dziejów Oświaty, t. XLVII, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2017, t. LIV, s. 205–217.
  • Krzysztof Rzepkowski, Złoty kciuk. Młyn i młynarz w kulturze Zachodu, Fundacja na rzecz Nauki Polskiej, Warszawa-Toruń 2015, ss. 394. Monografie Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, „Kwartalnik Historii Nauki i Techniki” 2017, nr 4, s. 221–225.
  • Witold Molik, Polscy studenci na uniwersytetach niemieckich od końca XVIII do początku XX wieku, t. 1, Wydawnictwo Nauka i Innowacje, Poznań 2016, ss. 365, „Kwartalnik Historyczny” 2018, nr 4, s. 984–989.
  • Jak być (zostać) dobrym historykiem? Marcin Kula, Jerzy Jedlicki, historyk nietypowy, Stowarzyszenie Otwarta Rzeczpospolita, Wydawnictwo Nisza, Warszawa 2018, ss. 154, „Kwartalnik Historii Nauki i Techniki” 2019, nr 1, s. 159–166.
  • Alicja Urbanik-Kopeć, Anioł w domu, mrówka w fabryce, Wydawnictwo Krytyki Politycznej, Warszawa 2018, ss. 287, „Kwartalnik Historii Nauki i Techniki” 2019, nr 1, s. 173–179.


Bibliografie

  • Joanna Schiller-Walicka, Jan Szumski, Bibliografia  zawartości 50 tomów „Rozpraw z Dziejów Oświaty” za lata 1958–2013, „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 2013, t. L, s.  225–284.

Arrow Button Wróć

Powiadomienie o plikach cookies: ihnpan.waw.pl korzysta z plików cookies. Pozostając na tej stronie, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies Więcej lub ZAMKNIJ KOMUNIKAT